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通过聆听你将学到很多

世界卫生组织(WHO)已经将工作重点集中于对其通用的疾病分类体系,即国际疾病分类标准(ICD),的改编工作。这一标准被全球范围内的医疗及精神健康从业人员广泛采用。新的ICD标准的框架、结构以及内容都在编纂过程中。改编其中精神及行为障碍相关章节的过程还包括了一个由正在从事临床工作的精神病专家以及心理学家参与的科学研究计划。这一计划通过拥有全球超过12500名从事精神卫生专业工作的会员的全球临床实践网络进行实施,参与者通过问卷调查、过程性以及总结性临床现场试验的方式参与到研究计划中。在对分类标准系统进行修改和完善的过程中,非常重要的一个改变就是,从计划的初始阶段,WHO就对临床工作者的参与采取了不同以往的态度和评价。不同于之前的自上而下的由“专家”直接制定分类标准的方式,此次WHO的ICD编写工作采用了和全球范围内的工作在第一线的临床工作者合作的方式。WHO将收集他们对标准修改方面的敏锐看法以及他们在实际应用过程中发现的问题。这种重视听取临床工作者的意见而不是简单地由“专家”来设计整个诊断标准系统的做法也受到了一些人的质疑。专家的意见当然包括在标准编纂过程中。 WHO通过多种多样的科学方法来听取不同层次精神卫生专业工作者的意见。 训练有素的临床工作者可以通过聆听和观察来了解病人病情,而通过聆听他们的意见,WHO也可以获得很多宝贵的信息。我们非常重视他们通过实践所获得的第一手资料并将根据他们的需求对新的疾病分类系统进行修改。